第(3/3)页

    ## 小草的心意

    周一中午，林浅接到王校长的电话。本以为是要汇报红星小学的近况，没想到王校长说了一件让她意想不到的事。

    “林浅，你知道吗？红星小学的孩子们听说你们要帮助其他学校，自发组织了一个‘小星星帮帮团’。”

    “小星星帮帮团？”林浅好奇地问。

    “就是孩子们想为其他山区学校的小朋友做点事。”王校长笑着说，“小草是团长呢。他们收集了自己看过的但还很好的书，洗干净，包好书皮，说要送给新学校的小朋友。还有的孩子从家里带来多余的文具，虽然不多，但是心意。”

    林浅的眼泪一下子就涌出来了。这些山区的孩子，自己也不富裕，却想着帮助比他们更困难的人。

    “王校长，请告诉孩子们，他们的心意我们一定带到。还有，下周末我们会去红星小学，把新学校的照片带给他们看，让他们知道自己帮助的是谁。”

    挂了电话，林浅把这件事告诉了苏璃和陈默。三个人都沉默了，被孩子们纯真的善意深深打动。

    “我有个想法。”陈默突然说，“我们可以在每间‘星光教室’里设一个‘星星信箱’，让不同学校的孩子通过写信交流。他们可以分享读书心得，倾诉烦恼，成为笔友。”

    “这个主意太好了！”苏璃拍手，“山区的孩子往往很孤独，如果有远方的朋友，他们会开心很多。”

    林浅用力点头：“那我们就这么做！让星光不仅照亮教室，也连接起孩子们的心。”

    ## 星光网络，悄然形成

    接下来的两个月，“星光伴读”计划以惊人的速度推进。

    青山小学的危房改造最先启动。施工队进驻的那天，整个村子都轰动了。村民们自发来帮忙，有的送水，有的送饭，有的帮忙搬运材料。一位老大爷拉着苏璃的手，老泪纵横：“我孙子在这上学，以前下雨天我整夜睡不着，怕房子塌了。现在好了，现在好了……”

    绿源小学的饮水工程也开工了。打井队在山坡上找到水源，当清澈的井水涌出来时，孩子们欢呼着围过来，用小手捧水喝。校长激动地说：“以后再也不用走半小时山路挑水了！”

    白云小学的“星光教室”设计得最温馨。浅绿色的墙壁，明亮的窗户，读书角铺着柔软的绿色地毯。特别设计的“悄悄话角落”放着几个可爱的毛绒玩具，还有情绪卡片和图画本。刘校长反馈说，已经有孩子开始抱着玩具说心事了，这是个很好的开始。

    资金方面，第二次星光拍卖会筹集了十五万，几家企业的赞助到位了八万，再加上教育局的配套资金，三十万的预算竟然凑齐了。

    最让林浅感动的是“星星信箱”的启动。红星小学的孩子们最先寄出了信，写给即将拥有“星光教室”的三所新学校的小朋友。小草在信里写道：“我有了一间很漂亮的教室，现在你们也会有。我们一起好好读书，将来去山外面的世界看看。”

    新学校的孩子们收到信后，都迫不及待地回信。虽然很多字还写得歪歪扭扭，但每一封信都充满真情实感。

    《青年报》的王记者跟踪报道了整个进程，专题报道发表后，引起了社会的广泛关注。越来越多的企业和个人联系“星光公益”，表示愿意提供帮助。

    一个周五的下午，林浅、苏璃和陈默站在学生会办公室的窗前，看着校园里盛开的樱花。办公室里，志愿者们正在忙碌——有的在整理“星星信箱”的信件，有的在核对物资清单，有的在策划下一次进山活动。

    “还记得我们刚开始的时候吗？”苏璃轻声说，“只有我们三个人，为了五万块钱发愁。”

    陈默推了推眼镜：“现在我们有五十多个志愿者，帮助了四所学校，影响了三百多个孩子。”

    林浅望向远方，那里是连绵的群山。她知道，山里现在有四间“星光教室”亮着灯，有四群孩子在明亮的教室里读书，有四颗“小星星”在闪闪发光。

    “但这只是开始。”她转过身，对伙伴们微笑，“中国那么大，还有多少山区小学需要帮助？还有多少孩子的童年需要被照亮？我们的路还很长很长。”

    窗外，夕阳西下，天边泛起橙红色的霞光。而第一颗星星已经悄悄出现在天际，虽然微小，却坚定地闪耀着。

    在城市的这端，一群年轻人许下诺言：要让星光扩散，一间教室一间教室地改造，一个孩子一个孩子地照亮。而在山的那边，已经有孩子在做着星光般璀璨的梦——关于书，关于远方，关于长大后也要成为点亮别人的人。

    星光与星光之间，其实并不遥远。只要有心，就能连成一片，照亮整个夜空。

    　　


    第(3/3)页